小产权房558现场情况如何？
交谈些什么内容？
一起来看
报名流程学校之间的报名流程基本相似：
1.领取号牌
2.持相关材料到窗口审核
3.填写《入学登记表》和“自愿参加小学电脑派位的通知”
4.面谈
北京东路小学
宝船小学
力学小学
银城小学
金陵小学仙林湖校区
关于摇号按照2022年南京市义务教育招生入学工作时间安排：
6月18-19日，小学新生填报电脑派位志愿
6月25日，同步进行民办学校，热点公办学校电脑随机派位，并公布结果。
6月26日，市教育局开通电脑派位结果网络查询。
（点击查看大图）
后续摇号安排，提醒家长关注自己的学习通知
以三牌楼小学为例，参加电脑派位的学生，需要在6月19日到校办理报名手续。
摇号报名携带以下资料：
1、本通知单
2、全家户口簿和产权证
3、学生户口页的复印件
4、签字笔
玄武区某校发布的《告家长书》
报名现场相关问题有不少学校都要求必须一家三口在同一户籍，不然就统筹安排。还有的去年房产证加名字换了新证，导致房产时间不满一年，统筹
少数学校没有要求带孩子一起，只要家长参加就可以了。
还有的学校老师说叫交谈环节，不是面试，也不是面谈。
还有学校现场就会告诉你是否统筹，户口不在一起的会发个单子要被统筹。
有学校的交谈比较简单，有学校交谈内容比较“深”，家长都不一定回答上来。
交谈内容【划重点】
·跳绳和拍球是必备，很多学校问了冰墩墩雪容融
·会问到“住哪里，怎么过来的”类似提问，考察是否实际居住
·南师附小报名后陆续开始家访
南师附小人手一份芳草园凤凰
每人考5题，才艺展示＋拼图＋看图说话＋从小学课本中抽的古诗接龙。每个考的不一样，我家没有古诗，没有拼图，才艺，读故事。七巧板，问会不会唱戏？
银城小学
在资料填写室填资料，然后进材料审核室审核原件，不需要复印件。审核材料时，老师问了小朋友哪个幼儿园。后面家长离开，小朋友被带到另外的地方面试。五个小朋友一起游戏。问的问题如下：
1.姓名，住哪里？
2.有没有搬家？（有两个小朋友回答没搬家，后面被留下来了）
3.电子屏有一副狐狸在哭的图，问你觉得小狐狸为啥哭？
4.做游戏，套圈，套中第一排的东西得1分，第二排得2分，第三排3分
5.给扑克牌，找一种规律分类
6.扑克牌，找出比8小，比4大的牌
7.给一种乐器（描述的不清楚，他拿到的是两个铃铛样的东西），想办法让它发出声音。同银城，给了两幅图片，问小鸟在哪里飞？还有一幅鱼的图片类似看图说话。还有那个扑克牌，说每个小朋友拿到的牌是不一样的，有的是按单双数，有的按颜色，他说他拿到的全是黑2,4,6,8,10。没有上面说的规律，于是他自己分了一下，比5大的放一堆，比5小的放一堆。。。老师会问什么规律。
下午的考题与上午完全不一样
7题比上午的简单
1你家住哪，住多久了？
2你怎么来的？（走、骑车、开车）；
3:平时谁送你上幼儿园，什么方式
4，扑克牌分类（按花色分、单双号、大小分多种形式）；
5体能动脑题是：扔毛绒玩具圈套小猴子（考听题能力与动作灵敏度）；
6叫什么名字，你的幼儿园叫什么
7复述题：跟着老师讲一遍：夏天的晚上，小虫子在草丛里唱着好听的歌（此题主要考记忆力）
力小
五个房间，问的都不一样。
问住哪里，上什么幼儿园，家里几个人，老师有没有表扬，上什么辅导班
慧园街小学
面试问了姓名、幼儿园。计算题、画画、跟着老师音乐旋律玩了个乐器、拍球、跳绳。
五老村小学
问了家庭住址，电话号码还有汉字，青蛙跳。
问哪里上幼儿园，家长手机号，看图说故事，读一页故事，10以内加减法，单脚双脚跳。
问叫什么名字，住哪里，认字，10以内加减法，听故事回答问题，讲故事，分图形。
没有实际入住的注意下，没有实际入住孩子会容易说成之前地址。
中山小学
问加减法，七巧板，认字，会不会跳绳，拍球，每个小孩不一祥。
雨外小
报完名了，问了4个问题：姓名，在哪个幼儿园，家里人数，一个小计算题，然后让跳了绳，拍了球。
北京东路
孩子单独带上楼，第一个环节画一颗树，写上名字，第二个环节拿五个或五个以下的玩具放进沙子里。
南师附小
南师附小报名后会随机开始家访了。
给小朋友们看看动画片然后拍球、跳绳、跳个舞，聊聊天
小营小学
5个一组带上楼去面试。问会不会唱歌，唱一段，男生队和女生队拔河哪个队会赢，父母在哪个单位，家里有几口人，听音乐摆放四个季节物品。
凤凰花园城
拍球，听棍子节奏拍手，读一段关于枯叶蝴的文章让选择图片，扣扣子。
赤壁路
问我们是住哪里、父母工作、电话号码，说你知道的哪些物体是红色哪些是绿色，听一首儿歌里面有哪些动物，展示冰墩墩雪融融，拍球跳绳，如果老师到你家怎么做。
琅小明发
放了国歌，问什么名字，地球仪上指中国。电脑上放了几间教室，然后关掉，问孩子有几个教室。写名字，跳三下，跑一圈。
金地力小
老师问了三个数学题：今年7岁，两年后几岁。7加4。11减9。拍篮球5下，问在哪里上小学，家在哪里，今年几岁，兴趣爱好。
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